Ảnh minh họa
Tiếp nối hơn 30 mùa Xuân đổi mới, Xuân này nguồn sinh lực của đất nước được kết tụ và nhân lên bằng những thành tựu mới trong năm Mậu Tuất trên tất cả các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa - xã hội, an ninh – quốc phòng.
Khi nghĩ về mùa Xuân, Bác Hồ đã viết: “Tương lai của dân tộc Việt Nam cũng tươi sáng như mặt trời mùa Xuân. Vui mừng trước vẻ đẹp của mặt trời mùa Xuân, chúng tôi sẽ đấu tranh cho một tương lai rực rỡ của Việt Nam, cho tương lai của nền dân chủ, của hòa bình trên toàn thế giới và của chủ nghĩa xã hội”.
Để thực hiện được mục đích ấy, Bác Hồ đã dành một sự quan tâm đặc biệt đối với sự nghiệp giáo dục đào tạo thế hệ trẻ nói chung, nhất là trẻ em nói riêng. Vì trẻ em là tương lai của đất nước. Nó luôn luôn mang một đặc điểm tâm lý rất nổi bật đó là sự ham thích những cái mới, ưa chuộng những cái đẹp, cái hay. Bởi thế, sống trong một xã hội đang trong quá trình hội nhập và phát triển, có nhiều ưu điểm nhưng cũng có sự kiện phức tạp, nếu trẻ em không được định hướng một cách đúng đắn để tiếp thu, lĩnh hội những cái tinh hoa của truyền thống dân tộc, những cái hiện đại của nền văn minh loài người thì sự chạy theo những mốt ăn chơi đua đòi, sự dựa dẫm, ỷ lại người khác cũng là điều rất dễ xảy ra. Và một khi những hiện tượng tiêu cực đã xâm nhập vào tâm hồn đứa trẻ thì công việc “giáo dục lại” càng trở nên phức tạp hơn nhiều. “Vì lợi ích mười năm phải trồng cây; Vì lợi ích trăm năm phải trồng người”. Di huấn của Bác có một ý nghĩa phương pháp luận vô cùng to lớn trong công tác giáo dục đào tạo con người nói chung, giáo dục trẻ em nói riêng.
Mỗi thế hệ sinh ra ở thời đại nào thì phải tuân theo nguyên lý sống của thời đại ấy. Trẻ em ngày nay được sinh ra trong thời đại với nguyên lý sản xuất đại công nghiệp xét trên phạm vi toàn thế giới. Trong phạm vi nước ta, trẻ em ngày nay là lớp người sẽ phải gánh vác trách nhiệm xây dựng xã hội công nghiệp trên quê hương, đất nước. Lớp người đó có đủ tài năng và trí tuệ để hoàn thành nhiệm vụ cao cả của thế hệ ông cha để lại hay không là tùy thuộc phần lớn vào phương pháp đào tạo và giáo dục của gia đình, nhà trường và xã hội.
Chúng ta đều biết: “Giáo dục là bộ phận khăng khít của chiến lược phát triển kinh tế - xã hội và nhìn về lâu dài thì đây là bộ phận rất quan trọng bởi lẽ nói cho cùng chiến lược của chúng ta là chiến lược con người – nhân tố quyết định tất cả”. Quả thật, sản phẩm của chiến lược giáo dục con người không phải dễ dàng có được trong một sớm một chiều. Nó đòi hỏi phải có thời gian và biết nhìn xa trông rộng.
Phải chăng, công việc giáo dục trẻ em cũng giống như công việc của người làm vườn. Muốn cho mầm non khỏe mạnh, lớn nhanh có sức chịu đựng trong phong ba, bão táp, người làm vườn phải nắm được quy luật phát triển của thiên nhiên và quy trình kĩ thuật của việc chăm sóc cây trồng. Muốn giáo dục trẻ em thành những công dân có ích cho xã hội vừa có tư tưởng đúng, vừa có tình cảm đẹp người làm công tác giáo dục phải hiểu rõ quy luật phát triển thể chất và tâm hồn của trẻ em. Nói một cách cụ thể, phải nắm được lôgic phát triển của trẻ em, trên cơ sở đó mà lựa chọn những nội dung và phương thức giáo dục sao cho phù hợp với những đặc điểm tâm sinh lý trong từng giai đoạn phát triển của nó. Làm được như vậy hẳn sẽ có lúc những người làm công tác giáo dục trẻ em được đón nhận những tình cảm cao quý giống như niềm vui của những người làm vườn khi gieo hạt, thấy hạt nẩy mầm, khi chăm sóc cây, thấy cây ra nhiều hoa, kết nhiều trái. Đúng là “cái vui trong vất vả mới chính là cái vui cao thượng, cái sướng sau gian khổ mới chính là cái sướng thấm thía và đầy ý nghĩa”.
Năm Đinh Dậu – 2017 đã qua, tích hợp sức Xuân cho Mậu Tuất – 2018 vững tin và mạnh mẽ tiến về phía trước, tiếp tục phát huy truyền thống vẻ vang của dân tộc, bằng sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị, với trí tuệ và bản lĩnh Việt Nam, thực hiện thắng lợi mọi nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Vững tin, mạnh bước với niềm tin mới, khí thế mới, quyết tâm mới, cho "Xuân này hơn hẳn mấy Xuân qua". Quê hương, đất nước đang bước vào Xuân Mậu Tuất với sức bật mới từ nguồn cội.
Nhìn những vườn hoa rực rỡ sắc mầu trong mùa Xuân, ngắm những cây xanh đang đâm chồi nẩy lộc, ra hoa, kết trái, tác giả thầm nghĩ: nếu mọi trẻ em trong xã hội ta đều được quan tâm giáo dục tốt trong các tế bào gia đình, trong nhà trường và xã hội thì chắc chắn là đất nước sẽ có được một vườn hoa vô giá, trong đó mỗi tâm hồn trẻ em thực sự là một bông hoa tươi thắm, đẹp đẽ. Và khi đó, chúng ta tin chắc rằng thế hệ trẻ Việt Nam sẽ có đủ khả năng để hiện thực hóa lời căn dặn của Bác Hồ: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”.
Phạm Nguyên Thảo